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一、培养目标
眼视光技术专业的基本任务是培养掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本原理,适应社会主义市场经济发展,掌握眼视光与配镜专业的基础理论、基本知识和基本技能,具有扎实的专业实践动手能力,能根据国际标准验配程序进行验光配镜,能运用国内外先进的技术设备进行眼镜加工,全面掌握隐形眼镜的验配技术,熟练运用计算机选型配镜,热爱视光专业,懂经营,会管理,德、智、体、美全面发展的高级应用性技术人才。
二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构
1.学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,热爱祖国,树立正确的世界观、人生观、价值观,具有革命人道主义精神,救死扶伤,全心全意为人民健康事业服务的良好思想品质和职业道德。
2.在初、高中文化知识基础上,学习相关的人文社会科学知识和医学基础知识、眼视光学基本理论、眼部和视力保健的知识。具体要求是:
(1)掌握基础医学的基本理论知识;
(2)掌握视觉科学和视光学的基础理论知识,包括视器的解剖、视光学应用光学、生理光学、视觉光学和眼镜光学的知识;
(3)具有屈光检查(验光)、配镜和隐形眼镜验配的技能;
(4)具有眼部检查、常见眼病诊断和视觉保健的能力;
(5)具有双眼视异常、斜视、弱视的检查处理的能力;
(6)具有低视力评估和康复的能力;
(7)具有从事眼科各种特殊检查的能力,包括眼电生理、眼底荧光造影、眼部超声检查等。
三、招生对象
1.招生对象:应、往届初、高中毕业生。
四、学制
学制:三年。
五、就业去向
1.可到眼镜公司(店)、眼视光医院或综合医院眼科从事医学验光、隐形眼镜验配、眼镜销售、镜片加工、眼镜质检、仓库管理及前台接待等工作;
2.可到视光学产品生产企业及销售公司从事市场开发,售后服务等;
3.可从事青少年近视防治中心从事视觉训练、视觉咨询等工作;
4.可到疾病控制中心从事视力保健,视觉咨等工作 ;
5.可到低视力康复中心从事低视力康复指导等工作;
6. 可到眼镜公司做专业培训等工作;
7.可自己开眼镜店。
六、课程设置、时间分配
(一)课程设置与课程简介
专业主干课
验光技术、眼镜材料与工艺、眼镜加工、角膜接触镜学(隐形眼镜学)、眼镜店经营与管理、双眼视觉
专业基础课
视光学基础、眼应用光学基础、眼科学基础(基础眼科、眼病学)
公共基础课
英语、思想道德修养与法律基础、体育、计算机一级教程、生理学、解剖组织胚胎学、医学美学、医学心理学、就业指导、社交礼仪
(二)分类统计
课程类型 |
门数 |
教学时数 |
占教学时数% |
理论课 |
实践课 |
理论课:实践课 |
公共基础课 |
10 |
579 |
35 |
469 |
110 |
1:0.23 |
专业基础课 |
3 |
309 |
18.6 |
225 |
84 |
1:0.37 |
专业课 |
6 |
768 |
46.4 |
279 |
489 |
1:1.75 |
合计 |
19 |
1656 |
100% |
973 |
683 |
|
(三)时间分配(周)
学年 |
教学 |
教学见习 |
教学实习 |
入学毕业教育 |
考试 |
假期 |
社会实践 |
合计 |
Ⅰ |
35 |
1 |
/ |
1 |
2 |
12 |
1 |
52 |
Ⅱ |
34 |
2 |
/ |
/ |
2 |
12 |
2 |
52 |
Ⅲ |
/ |
/ |
40 |
|
|
/ |
/ |
40 |
总计 |
69 |
3 |
40 |
1 |
4 |
24 |
3 |
144 |
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