电气技术应用专业教学计划

一、招生对象与学制

本专业招生对象为初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。

二、培养目标与业务范围

(一) 培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具备从事电气技术或电子设备、日常家用电器必需的理论知识和职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线从事电气控制设备或电子设备、电器的安装、调试、运行、维护、生产的中等技术人才和高素质的技术工人。

(二) 业务范围

本专业毕业生主要面向各产业，从事电气控制设备、电子设备的安装、调试、运行、维护、生产以及供用电系统的运行、维护工作，也可从事一般电气、电子类技术管理、改造及检验工作，担任相应的中级技术人员和高素质的技术工人。

三、知识结构、能力结构及要求

(一) 知识结构与要求

1. 掌握语文、数学、物理、外语等本专业所需的文化基础知识。

2. 掌握计算机应用方面的基本知识。

3．掌握电工基础、电子技术基础知识。

4. 掌握掌握电机和电气控制相应的专业理论知识或典型电子整机的组成原理及各部分元件与功能电路的作用，了解相关的本专业岗位上的各种新技术、新工艺。

5. 掌握本专业必须的机械基础知识。

6．具有市场经济、生产和技术管理及创业方面的基本知识。

 (二) 能力结构与要求

1. 具有良好的身体素质、职业道德，较强的语言文字表达能力、一定的社会交往能力和继续学习的能力。

2. 具有在信息化社会中工作、学习、生活所必备的计算机应用能力，并能把计算机知识应用于电工的实践。

3. 具有正确使用常规电工、电子仪器、仪表的能力，具有熟练的电工、电子基本操作技能。

4. 具有分析常规电工电子电路的能力。

5. 学习一门外语，借助工具书能阅读电器设备说明书及维修手册等一般专业外文技术资料。

6.熟悉常用低压电器的基本原理及使用，能熟练阅读电气控制线路的原理图与接线图，具有熟练的小型可编程控制器应用能力，具有对常用电气控制设备、交直流调速系统、供配电设备等电气控制系统进行安装、调试、维护的能力；或学会阅读电子整机线路圈和工艺文件，能装配、调试、维修、检验电子设备、电子产品的能力。

7. 具有一定的自学能力和获取信息的能力。

8、 具有电工维修技能，并考取维修电工等级证（中级工）。

四、课程设置及教学要求

(一) 理论教学

1. 必修课

文化基础课

(1)德育（78学时）

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其主要任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。

(2)就业指导(14学时)

本课程旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质，自主择业、立业创业的自觉性。

(3)  语文(92学时)

在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。

(4) 数学(92学时)

在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、向量、解析几何、立体几何。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。

(5)英语(60学时)

在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。

(6)物理（60学时）

在初中相关课程的基础上，进一步学习物理有关基础知识。重点掌握静电场、电磁感应的基本知识和基本原理，为学习今后的专业课打下良好的基础。

(7)计算机应用基础(48学时)

在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。

(8) 体育与健康(78学时)

在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼，自我保健，自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。

专业课

(9) 机械知识(60学时)

主要讲授极限与配合、常用金属材料、带传动和链传动、齿轮传动、定轴轮系、常用机构、轴承、联接、弹性元件等方面的机械知识，使学生初步掌握有关的机械知识。

 (10) 电工基础(92学时)

本课程重点讲授电路和磁路的基本原理和基本规律，通过对电学基本知识、直流电路、磁场和磁路、电磁感应、正弦交流电的教学，使学生熟练掌握电路基本规律、基本定理、交直流电路的基本分析方法； 理解并掌握电阻、电容、电感在电路中特性与作用。

（11）机械与电气识图（48学时）

理解电子工程制图的投影原理，了解图样表达方式的种类和方法，了解《机械制图》、《电气制图》的国家标准，了解尺寸标注、公差标注、表面粗糙度的标注方法；能熟练地使用绘图工具，能绘制、识读一般复杂程度的电子工程图样，能绘制电子产品装配草图。

（12） 电机与变压器（112学时）

主要进述交直流电机的结构、原理、机械特性、调速、起动、制动、稳定运行等性能；电机的选择和使用,变压器的结构和工作特性；控制用电机(伺服电动机、测速发电机、步进电动机)的结构、原理、性能等内容。变压器的结构、原理、运行性能.为后续课程打下基础。

(13) 电力拖动(112学时)

通过本课程的学习，使同学们掌握常用低压电器的选用和折装、维修方法；掌握电动机基本控制线路的安装步骤；掌握三相异步电动机的启动、正反转、制动和调速控制线路的构成、工作原理及其安装、调试与维修；掌握常用生产机械电气控制线路的分析方法及其安装、调试与维修。

 (14) 电气测量(64学时)

主要讲授部分电量、非电学的测量原理和测量仪表。包括：电气测量的概述、测量误差、电工电子测量仪表、非电量的电测法。使学生熟练掌握常用仪表的使用方法。

 (15) 电子技术基础(128学时)

电子技术基础是由模拟和数字电子技术基础两部分组成。通过学习，使学生了解常用电子元器件性能特点及其应用常识，具有查阅手册、合理选用、测试常用电子元器件的能力；掌握基本单元电路的组成、工作原理，分析估算方法，了解放大器、正弦振荡器和串联型直流稳压电源等模拟电子电路的基本原理，掌握常用组合逻辑电路和时序电路的组成及分析方法，并有初步应用能力。

 (16) 微机原理与应用(80学时)

本课程是使学生了解微处理器、接口电路等基本知识，掌握一种典型指令系统，了解接口编程方法及微机在生产控制中的典型应用。

 (17) 工厂供电(90学时)

了解工厂变、配电系统各个环节及一、二次电气设备的基本结构、工作原理和功用；能正确分析中小型工厂变、配电系统的一、二次接线图；具有安全用电、节约用电的基本知识和用电技术管理的初步能力。

（18）脉冲电子技术（76学时）

通过本课程的学习，使同学们掌握RC电路、逻辑电路、逻辑函数，寄存器、计数器，单稳、双稳态多谐振荡器，模数与数模转换的基本原理和应用。

（19）电气自动控制系统(90)

了解一般电气自动控制系统的基本概念；能分析晶闸管直流调速系统的组成和基本工作原理，熟悉关键元件的作用；了解交流调速系统的基本原理，熟悉常用变频器的使用方法；具有对晶闸管直流调速系统和变频器组成的交流变频调速系统进行安装、调试、维护的初步能力

(20)可编程控制器(56)

了解小型可编程控制器的组成和基本工作原理、掌握编程指令和程序设计方法，具有使用计算机软件进行编程、调试、监控的能力，能阅读可编程控制器程序，设计一般的可编程控制器控制程序。

(21)安全用电(28)

主要内容为电气绝缘试验、过电压保护的基本知识、人身触电的防范措施和急救措施及安全用电的基本知识。通过教学使学生掌握安全用电的基本知识，熟悉安全用电规程措施，掌握触电急救及安全用电事故处理知识。

技能课

(22)钳工技能训练（60学时）

熟悉钳工常用工卡量具的正确使用方法，掌握钳工基本操作技能。

(23)电工基本技能训练（120学时）

通过电工基本技能训练使学生掌握常用电工工具的使用；电工安全操作规程及文明施工有关规范；预防触电与触电急救；一般室内电气及照明线路图的识读；单股、多股导线的连接与绝缘的恢复；掌握一般室内电气及照明线路的敷设；掌握一控一、双控一、荧光灯及组合线路的安装与维修；掌握万能表、兆欧表初步使用；配电板或终端电器控制盒的安装。

(24)电机与变压器技能训练（150学时）

熟悉电机与变压器的基本结构，掌握电机与变压器的拆装与维修方法。

(25)电力拖动技能训练（480学时）

通过电力拖动技能训练使学生掌握低压电器的拆装与维修；掌握接触器控制的点动控制线路的安装；掌握接触器控制的具有自锁控制线路的安装；掌握具有过载保护点动、自锁双重控制线路的安装；掌握接触器联锁控制的正、反转控制线路的安装；掌握复合联锁控制的正、反转控制线路的安装；掌握时间继电器控制的星—三角起动线路的安装、检修；掌握双速、线绕式异步电机控制线路安装与电磁调速电机控制线路安装与检修，掌握C620普通车床电气故障检修、W62X万能铣床工作原理、W62X万能铣床电气故障检修方法。

(26)电子技术技能训练（270学时）

通过电子技术基础实训，培养学生熟悉常用电子仪器、仪表的性能并能掌握其使用方法，具有对一般电子电路接线、调试、测试、分析故障的能力，具有对实验结果进行分析与综合的能力。

(29)综合能力训练（180学时）