带队赴廊坊顶岗实习琐记好的开始是成功的一半
突然的任务
2018年10月22日,星期一。
一大早,学校照例组织升旗仪式。升完旗刚刚回到办公室,手机就响了,是正在外面开会的何书记打来的电话,通知我要带领财会、经管两个系的50名同学到廊坊参加顶岗实习,后天就出发,而且为期半年。在电话里,他语重心长地解释了这次实习的重要性和选派我的原因。
听到这突如其来的任务,心里五味杂陈,说心里话,也有些犹豫,因为时间较长,不愿意离开熟悉的工作和生活环境,可我知道,作为老职工、老党员,对于学校的安排不能找任何借口拒绝,而且即便是我拒绝,这项工作也总得有人去做,于是,我就答应了下来。
紧张的准备
财会系副主任刘伟丽和经管系书记王亚娟两位老师围绕实习期间学生安全、吃住费了很多的心思,临近出发时还有诸多事宜在与公司沟通和协商。
10月23日上午,伟丽老师给了我实习单位基本的资料并介绍了基本情况,但比如住宿等一些问题还未最终确定,还需要和公司继续沟通。
“凡事预则立不预则废”,多年管理学生的经验告诉我,我要把一切想在前面,利用自己的经验作出预判。于是,我马上翻开本子,把能想到的一切记录下来,并拟定出初步的管理框架。同时,提出了在周三一早要召开全体实习学生会议的建议。
内心的愧疚
世间事总是有许多无奈和巧合,就在我盯着学生名单沉思的时候,哥哥打来了电话,说母亲在去赶集的路上,穿越街道时,为躲避车辆从三轮上摔了下来,现正在栾城区医院。我连忙放下手中的活计匆匆驱车赶到医院,看到鼻青脸肿的母亲躺在病床上,输着液体,吸着氧气。看着监控器上红红绿绿的数字我一时心乱如麻。幸运的是,检查结果脑CT没事,骨头也没事,就是皮外伤。我长长地出了一口气,才慢慢地告诉母亲我要出差的事,并拜托哥嫂照顾好母亲。母亲拉着我的手说自己没事,你去忙工作吧,单位的事要紧。我在医院待到了下午5点,在母亲的一再催促下,才依依不舍的离开。
在开车回来的路上,我的泪水忍不住的往下流。那不是委屈,而是对八十岁老母亲深深的愧疚。
临行的班会
2018年10月24日,星期三。
今天是实习学生出发的日子,不到7点我就来到了学校,做出发前的准备。快8点时,我赶到了一教东二教室参加班会,校领导、系领导和有关老师早已来了。何书记先讲了话,高屋建瓴,让学生了解校企合作的大局,认识到学校对此次活动的重视程度。而我的发言主要讲了三个方面:
一、实习的意义和目的
(一)是一种培养。这次顶岗实习,是学校和企业对学生进行联合培养的一种教育模式,是学校和企业的融合式培养,既是对学校不脱离企业和社会的必要保障,也是让企业通过学校为自己培养和输送更有用、更适合的人才的有效途径。
(二)是一次检验。既是对学校一段时间以来教育效果的检验,又是对学生自身成长、成熟和能力的检验。通过实践,在加深学生对所学知识理解的同时,能及时发现学校教育的不足和偏离,从而帮助学校和学生进行补充、校正和提升。
(三)是一次提升。我们这次联系的企业,是一家规模较大和管理比较正规的企业,半年的实习时间足以让学生学到很多实际的知识和技能,也足以为学生提供一份十分有价值的实习经历,在提升学生自身能力的同时,也提升了学生的职场竞争力。
二、实习是一件怎样的事
有没有提高了你的能力和竞争力,还给你工资报酬,而你却无所付出、轻松度日的好事?答案是没有!得到就要有付出,并且成正比,就像学习一样,实习和工作从来都不是一件让人轻松愉悦的事,我们要有这样的觉悟和思想准备。过程是刻苦的、努力的,结果才可能是充实的满足和获得的欣慰;过程是享乐的、懒散的,结果只能是空虚的失落和一无所得的悔恨。希望同学们半年后回到学校,回首这一段历程时,是满足和欣慰而不是失落和悔恨。
三、实习的管理模式
生活上是学校式管理模式;工作上是企业式管理模式,完全服从于企业。
会后,在付晓燕和刘娜娜两位干事的协助下,创建了班委会,建立了班级微信群,还分配了学生宿舍,安排了中午登车,讲了有关注意事项。
意外的“扰民”
经过几小时的一路颠簸,到达廊坊已是夜晚的时间,公司和随行老师们指挥学生搬运行李和分配宿舍。
10月25日早晨,对接的公司准备带领同学到附近医院体检,这个时候,意外发生了。学生们租住的单元房的邻居们找到女同学的宿舍,理论扰民问题。原来是由于昨晚入住的时间较晚,加上收拾行李、铺设床铺动静有些大,打扰了邻居们的休息。我第一时间赶到现场,向邻居们做解释工作,进行安抚。同时,我赶紧在班级微信群里做了提示,要求同学们照顾邻里关系,保持安静,不要扰民的提示,防止类似事件的再次发生。
当天中午1点,全体学生集合,准备入职培训和分工。我再次强调了用电用水安全、出行安全、卫生间使用、及时归宿等问题,重点讲了搬家扰民事件,进一步要求同学一定要引起高度重视。
培训从下午2点一直到了晚上7:30,简单吃了点晚饭。督察学生全部回到宿舍后,我打开行李,铺好床铺,躺在床上时已是晚上11点钟了,真是让人难以平静的一天啊。
细致的管理
10月26、27日,这两天我仔细检查了四个学生单元宿舍,把突出的问题归纳为厕所、电热水壶使用、晾晒衣物、插线板安全、早餐、夜班等六个方面,在班级群里进行了提示,并提出了要求。晚上,我又组织召开了两名班长、四名生活委员组成的班委会议,建立了班级管理微信群,公布了班级日常管理办法,统一规范了实习手册的有关事项,规定了学生工作日程的记录方式和方法,强调了一日一报的重要性。同时,提醒班委要尽快进入管理状态,不能存在麻痹和松散思想,前期管理一定要打下良好的坚实基础。
10月28、29日,这两天,我与顶岗实习的单位进行了沟通,就同学们的工作时间、有关的待遇以及单位员工和学生的接触等问题进行了协商,力争维护同学们的合法权益、保持他们实习的积极性和保护同学们的人身安全。最终,经过努力,都得到了圆满的解决。看到顶岗实习有序进行,我忐忑的心稍稍得到了平静。
一周的思考
2018年10月30日,星期二。
不知不觉来到这里已经七天了,我总结了一周以来的工作,必须对现有的管理框架进行相应的调整和进一步的完善,还要制定出下一周具体的工作规划和安排。譬如:如何引导学生进一步融入企业的问题,如何教育培养学生养成良好的生活习惯问题,如何与同事之间的正确交往问题,外出的安全问题等。在外实习,离开了学校这个齐抓共管的大环境,才真正体会到这里在管理上存在的巨大压力,我清醒地意识到,还需要再加把劲儿。
傍晚,我转完了学生宿舍,心里一直思考着,怎样让学生在习惯了学校的弹性管理方式下,尽快适应企业的刚性模式。企业可以快刀斩乱麻,但我不能,学校也不能。我的职责是把一根根乱麻捋顺,这大概就是教育的职责所在吧。快步走在陌生的城市街头,寒风料峭,我不由得裹紧了外衣。我知道今后的路还很长,困难还很多,一切还只是开始,但我相信“好的开始是成功的一半”,力争让实习工作有一个良好的开端。
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