走进千家万户，用尽千方百计，说尽千言万语，踏遍千山万水，招来的学生千姿百态。”福建省一所国家级重点技工学校的副校长如此描述招生之难……由于招生越来越难，这所具有33年历史的老牌技校不得不面临转型。据王副校长透露，该校将不再仅仅招收初中和高中毕业生，而重点转为面向所有企业、所有劳动者的劳动技能培训，这样就解决了生源少的根本问题，从而扩大了学校的生存空间。（据12月26日《中国青年报》）

 

      “千家万户——千方百计——千言万语——千山万水——千姿百态”，如此“百千万”，当下，似乎大有“技校招生难”。
 

      物换星移。1998年前，中职学校和普通高中一样都是统一招生，此后实行的是“统招+自招”；这还不打紧，关键是高校扩招，本来一年全国高校招收新生“数十万”，现在一年“数百万”，而在很多家长心中，“上大学总比上技校有面子”；“此时此刻”，你技校的师长们仍然目光只盯着中学生，即便出台再多的“招生有奖”，那也是“刻舟求剑”。
     

      当下的中国，已从计划经济走向市场经济；而一个工厂，无论是原材料的“购进”，还是产品的“销售”，都是面向国内外大市场的；同样，作为“人才加工厂”的技工学校，也应该“从计划走向市场”。
 

      人力资源市场上，不仅“招生难”，也是“招技工更难”。据报道，仅北京，未来两年技能人才缺口达60万；面对人力资源市场上“技工短缺”，而作为生产技工的“加工厂”，那就应该“多产快销”。事实上，招生如同“搞对象”，讲究的是“两情相悦”，具体说到“技校招生战略”，应该与时俱进，应该面向劳务市场，面向所有企业，面向所有求职者，而不可仅局限于中学，不可仅局限于中学生，只要有人前来就读，只要有单位送员工前来培训，不论年龄，不论学历，不论来自何方，你需要培训哪门技术，我就给你传授哪门技术，“产销对路”，那招生又何“难”之有？！

      面对此缺口,面对这供不应求的人才紧缺局势,在您愁绪万千为就业,在您愁眉不展为工作之时,为何不选择一专业,长自己一技之长,奉献了社会,弥补这人才紧缺,又解决了自己工作之愁.还等什么呢?