会议中，教师代表就学生的整体学习状态和日常表现做了总结，指出我校部分学生对自我认知不明确等中职生普遍存在的问题，课堂上不时存在违纪行为，如上课迟到早退、睡觉、玩手机、吃零食等扰乱课堂秩序的行为。

班主任代表就当前管理中学生存在的问题原因进行了分析，认为部分学生由于学习基础较差，导致在义务教育阶段自信心缺失，并且由于家长过于溺爱，自我约束力差，导致沉迷手机，作息习惯养成不严格，个别学生对教师缺乏敬畏心，不服从管理。希望任课教师改进教学方法，将课程知识点具象化。同时，班主任老师分享了班级管理经验，包括发掘学生兴趣点、多鼓励沟通等。

会上，学生代表进行了自我剖析：指出多数学生内心渴望被认可、被夸赞，但由于之前学业受挫导致自信心缺失。并提出希望学校能够开设更多激发学习兴趣和动手能力的课程。定期维护实训设备、多组织文体活动，丰富课余生活，希望多开设实训类课程等。

最后郭衍江副校长作总结讲话，郭副校长指出，全面提高学生的理论水平和专业技能是中职学校根本办学目标，严格规范的教学秩序是抓好教学管理的一项基础性工作，全体教师要切实增强身为人师的使命感、责任感，精心备好课、上好课，同时将德育教育融入课堂，积极引导学生树立正确的人生观、价值观，对违反课堂纪律的行为要做到敢管、会管、善管，切实维护良好的课堂秩序。全体班主任要多跟课、跟好课，要以身作则、严抓实管，通过跟课主动发现问题，配合任课教师妥善解决问题，共同打造规范课堂、高效课堂。

郭副校长最后强调，希望全体同学们树立正确的人生目标，尊师重教、勇于拼搏，要相信“我命由我不由天”，积极克服自身的不良习惯，珍惜在冀联学习、成长的宝贵时光，做好人、学好习，在医学成才的道路上自律自强、扬帆远航！