■当前和今后三年，将实行教师资格考试，建立教师资格定期登记制度

■国家制定教师资格考试标准，省一级教育行政部门统一组织教师资格考试和教师资格认证

■县一级教育行政部门组织教师公开招聘，将逐步实行城乡统一的中小学编制标准

据《法制晚报》报道，昨天上午，记者从教育部新闻发布会上获悉，我国建立“国标省考县聘”的教师资格准入制度和管理机制，近期要启动改革试点，并且要逐步地实行城乡统一的中小学编制标准。这是中国教师教育史上具有里程碑意义的一个重大的制度创新。

教育部师范教育司司长管培俊在新闻发布会上表示，当前和今后三年，要推进以教师资格制度为核心的教师管理制度的创新，按照规划纲要的要求，完善教师资格制度，建立“国标省考县聘”的教师资格准入制度和管理机制，实行教师资格考试，建立教师资格定期登记制度，近期要启动改革试点。

管培俊解释说，具体来说，是国家制定教师资格考试标准，省一级教育行政部门统一组织教师资格考试和教师资格认证，县一级教育行政部门组织教师公开招聘，要逐步地实行城乡统一的中小学编制标准，对于农村边远地区实行倾斜政策。

要建立统一的中小学职务序列，在中小学设立正高级教师职务。同时，在同一个县域内城乡之间、同类义务教育学校岗位结构比例保持大体的平衡，促进县域内义务教育率先实现均衡配置，同时逐步在更大范围推进。加强教师管理，完善教师退出机制。

此外，要建立与教育质量标准相配套的教师教育标准体系也是今后三年的改革重点。

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2012年全国小学教师学历达专科以上

据《法制晚报》报道，昨天上午，记者从教育部新闻发布会上获悉，我国目前教师年龄结构改善，中青年教师成为中小学教师的主体，教师总体合格率超九成。

教育部表示，小学、初中、高中专任教师的学历合格率分别达到了99.4%、98.29%、93.61%。

教育部师范教育司司长管培俊表示，首届免费师范毕业生明年将走上工作岗位，到中小学任教。

管培俊表示，将重点实施义务教育教师的全员培训，组织对专科学历以下的小学教师进行学历提高教育。目标是，到2012年使全国小学教师学历达到专科以上的水平。