小时候，大多数孩子对父母言听计从，令父母欣慰。可是，随着孩子的长大，原来的乖孩子却变得对父母不屑一顾，特别是孩子上初中后。初三学生家长崔女士昨天来电讲述了她的烦恼：孩子进入初中后，越来越听不进自己的话了，她甚至觉得孩子现在不仅没把自己放在眼里，甚至还有些看不起自己。孩子为什么会出现轻视父母的心理？是孩子出了问题还是父母对待孩子的态度有问题？

　　讲述

　　多说两句，孩子竟叫我闭嘴

　　崔女士(初三学生家长)

　　上小学的时候，觉得儿子乖巧听话，父母的意见也都能听得进去。可是，从进入初一开始，我就发现儿子越来越看不起家里的大人了。

　　儿子对爷爷、奶奶还好，他爸爸平时忙，管他比较少，所以也相安无事。可是，对于我，儿子却显得特别没耐心，有时候不仅给我脸色看，还会对我大声嚷嚷。

　　我虽然没有上过大学，在功课上帮不了孩子什么，但我自认为还不是太落伍。

　　在单位里，我的工作各方面并不输给他人，活得有自己的尊严。可回到家里，和孩子聊起学校的话题，当我发表看法时，儿子却总说：“老妈，你已经过时了，你一点都不懂我们。”

　　晚上，儿子做作业时，我送些水果、点心给他，有时我站在边上，想看看他作业做得怎么样，心情好时他会不吭气；心情不好时，他会把我轰了出来，并说“老妈你又看不懂”，这真让人生气。

　　最近天气很冷，儿子上学时老爱把校服拉链拉得很低，担心他着凉，我让他拉高些，儿子竟然说：“老妈你好土，我们同学都喜欢这样穿！”

　　星期天，我劝他晚上早点休息、少玩些游戏而多唠叨了两句，儿子听不进劝告不说，竟然还叫我：“闭嘴！”

　　那一刻，我真是既伤心又难过。

　　其实儿子的成绩也还算不错，但就是平时玩起来的时候自制力比较差。离中考还有四个月，儿子似乎也感觉到了学习的压力，为了不影响孩子的情绪，我尽量地迁就孩子，可我有时又觉得这样做父母很可悲。

　　面对孩子的不屑，说实在的，我觉得自己很失败。孩子叛逆，自己烦躁。

　　也许，是因为我的教育不得法？也许，是因为孩子处在青春叛逆期？也许，孩子觉得我文化程度低？也许，现在的孩子真的比我们懂很多？也许，时代不同了，孩子的思想和我们真的不一样了……

　　点评

　　“青春期”遭遇“中年危机”

　　张颉(双十中学心理教师)

　　进入青春期，家长往往会感觉孩子像 “变了一个人”，他们一改往日“乖孩子”的形象，容易与父母发生冲突，有人形象地比喻这种冲突是“青春期”遭遇“中年危机”。之所以家长会在这个时期出现被轻视的感觉，主要有以下几方面原因：

　　思想观念差距：

　　亲子两代人成长在不同的时代背景之中，由此而获得的社会知识、形成的思想观念也存在着很大的差别。等到孩子成长，即使亲子两代所处的社会环境相同，彼此在选择、理解、分析、判断信息等方面依然存在着很大的差异。而且，孩子们接受信息的途径很多，这使得他们在某一方面的知识储备，的确极有可能已经超过了家长，这就使得部分孩子容易以偏概全，认为父母不如自己，从而产生看不起家长的心理。

　　孩子年龄特点：

　　“看不起父母”这一行为表现与孩子处于青春期这一人生特殊阶段有密切关系。

　　处在青春期的孩子，他们的成人感和自主意识增强，开始强调自己的地位和权利，因此，在和家长沟通观点、表达自己意见的时候，不再会像小学生那样，一味地听从家长安排和全盘接受家长意见。而且，青春期孩子出现激素水平上升、情绪激烈化等特点，当遇到与家长意见不合时，他们更容易产生冲突和情绪波动，结果出言不逊伤害了家长。

　　亲子沟通不良：

　　家长时刻关注着孩子的生理成长，却忽略了他们的心理变化，更没有依据孩子的心理状态及时地调整亲子间的沟通方式。

　　事实上，处于青春期的孩子敏感易怒，容易与周围环境发生冲突，而由此产生的忧伤、困惑等复杂情绪又都希望通过与人交流得到宣泄、理解和帮助。然而，这些需要却常常不能在父母这得到满足，甚至还会因此而受到来自父母的批评与指责，这使得孩子一天天成长，与家长的心理距离却越来越远了。

　　正是两代人思想观念的差距，孩子在青春期的复杂心理，加上彼此间缺乏有效的心理沟通，使得双方内心的不满得不到及时化解，才导致问题越来越严重。

　　建议

　　孩子长大，父母的爱也要调整

　　张颉老师说，每个孩子都是一个独特的世界，家长们只有了解了孩子的心理，才能赢得孩子的心灵，进而掌握教育或影响的主动权。张颉老师建议家长做到以下几点：

　　1.改进观念逐渐消除焦虑

　　孩子日渐长大，他们的世界开始丰富多彩起来，家长如果不及时学习则会跟不上孩子成长的步伐，满足不了孩子的心理需要就会被孩子看不起。而家长也必然会对孩子超出自己观念接受程度的行为而惊慌失措，震惊焦虑。

　　其实，家长的知识观念来自于过去经验，用过去的经验教育现在的孩子应对未来的社会生活，本身就是不可取的，因此家长自己要善于学习改进观念，充分了解孩子的心理特征，尊重孩子的人格和不断增长的独立意识与自尊心。

　　2.掌握沟通技巧切忌唠叨

　　亲子交流要注重尊重与倾听，不要急于给出评判，发表不同意见时，不妨先跟随孩子的想法，听听他的理由和分析，再慢慢地将自己的看法说出来，互相交流、探讨，在轻松、愉悦的氛围中，引导孩子独立判断与取舍。

　　亲子交流切忌唠叨。孩子最讨厌的唠叨有：(1)小事一提再提。父母要管大事，不重要的小事尽量让孩子作主；(2)翻旧账。没有人喜欢被揭疮疤，这最容易引发孩子反弹；(3)否定孩子。经常否定孩子的感受或想法，孩子就会更想反抗；(4)引发孩子的罪恶感，如：“我们为你做出了多大的牺牲”……这些唠叨造成的压力，都容易使孩子用看不起父母来保护自己。

　　3.表达关爱尊重其独立判断力

　　父母爱孩子需要表达关爱，但要尊重青少年的独立判断与自主行动的需要。例如崔女士担心孩子着凉却被儿子说 “好土”，其实妈妈不妨在这些事情上随孩子，让行为的自然后果教育他：他自己着凉了，下次就会注意；如果怎么穿都不会着凉，表示他体质好，你也不用烦恼。只要是不至于产生严重后果的行为，你可以表达你的担心与关怀，但一句就够了，然后尊重他的选择、判断。这样，孩子既能感受到你的关怀，也明白你无意压迫他，就不会因为嫌你烦而看不起你了。

　　孩子长大，父母的爱也需要调整，在孩子不耐烦时，不妨坦诚地告诉他：“我已经习惯这样为你担心，突然要改，真的不容易！”