7月29日，全省职业教育改革发展调度会在石家庄召开。省教育厅副巡视员李胜利出席会议并讲话。
       会议指出，今年以来，全省职教战线认真贯彻落实国家和我省《教育规划纲要》，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，保证规模，调整结构，深化改革，加强管理，各项工作取得了新进展。农村职业教育办学模式改革持续深化，涉农专业今年招生计划11万人，大力开展送教下乡，深入实施“新农村建设双带头人培养工程”，高质量培养农村改革发展带头人和科技致富带头人。职业教育改革试点项目顺利推进，全面启动国家和教育部等9个职业教育改革试点项目。职业教育基础能力建设有效加强，在现代农业、机械制造、建筑技术、电子电工、汽车维修、机械设备维修等领域加强实训基地建设，重点组织22个中职专业教师、580名专业带头人参加国家级骨干教师培训。骨干示范性中等职业学校建设有序进行，重点推进了邢台、邯郸、衡水、石家庄4市的职教园区建设。中职学校技能大赛工作圆满完成，我省参加国赛的12支专业代表队在全国大赛的竞技中，获得一等奖1项3人次，其中，会计实务类和物流类比赛的参赛选手全部获奖，获奖率为100%。中职资助和免学费管理工作进一步加强，组织力量对中职学校学籍管理和资助及免费工作进行督导检查。
会议指出，当前教育改革特别是职业教育改革进入克难攻坚阶段，职业教育改革发展面临着新的形式和任务。现代化进程对职业教育改革发展提出了新要求，为适应转变经济发展方式，顺应促进就业、改善民生，回应人民群众对多元化、高质量教育服务的强烈诉求，职业教育肩负着为建设人力资源强国培养数以亿计有职业道德、有中高级职业技能的劳动者与支撑工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化发展特别是解决“三农”问题的历史使命，肩负着加快普及高中阶段教育、调整教育结构以及服务产业升级，培养高素质劳动者和技能型人才的历史使命。国家和省《教育规划纲要》为职业教育改革发展提出了的新任务，确立了以提高质量为重点推进职业教育改革创新和加强建设的路线图，明确了职业教育改革发展的根本任务，提出了中等职业教育基础能力建设工程、中等职业学校教学改革及教育质量提升工程和职业教育办学模式改革试点。构建现代职业教育体系为职业教育改革发展提出了新课题，面临着更新人才观念、创新管理体制和培养模式、健全办学机制、完善宏观政策和课程体系、增强基础能力、加强区域合作等一系列新课题，构建现代职业教育体系任务繁重。各地各学校要深刻认识职业教育改革发展面临的新形势新任务，以改革创新精神扎实做好职业教育改革发展重点工作。
       会议强调，下半年，全省职业教育改革发展要重点做好以下几个方面的工作。一要努力完成中职学校招生45万人的任务，继续加大招生宣传、改革力度，拓展招生渠道,延伸服务范围。实行开放式教育,送教下乡,送教进厂,送教进军营。二要深化教育教学改革，规范专业建设，重点建设一批骨干专业、特色专业,形成支撑区域产业和行业发展的专业群。推进课程改革，启动省级精品课程建设，评选和奖励一批优秀校本课程、校本教材。加强校企合作，着力推进多样化的“校企一体化”办学模式，充分发挥15个省级职业教育集团作用，加强专业建设和校内外实训基地建设。切实加强职业教育质量监控。三要全力推进农村职业教育办学模式改革，以推进“双带工程”为核心，大力培养新型农民。以服务“三农”为宗旨，继续扩大招生面向，大规模培养新型农民。“十二五”期间，培养50万名“留得住、用得上”的农村实用人才。建立农业产业部门、农业产业化龙头企业、农民产业协会、农村职业学校等共同参与的工作机制，努力形成以学校为主体，有关部门、企业、社区组织共同教育、管理和训练学生的人才培养模式。进一步改善办学条件和提高教学质量，创建一批国家级示范校。认真研究制定国家和教育部改革试点项目实施方案、任务书和路线图，全力以赴做好试点项目各项工作。四要大力加强基础能力和师资队伍建设，新建一批实习实训基地，重点在涉农、信息技术、机械制造、建筑技术等专业领域新建60个省级中等职业教育实训基地。加强示范性中等职业学校建设。充分利用国家师资培训基地和省师资培训基地资源，确保顺利完成年初计划的22个专业、580名专业带头人培训。五要加快发展面向农村的职业教育，深入实施“十二五”涉农专业培养规划，广泛面向农村地区开展职业教育。大力开展送教下乡，深入实施“新农村建设双带头人培养工程”。强化涉农专业建设，重点扩大农村能源开发与利用、土木、农业水利技术、林业、园林等专业的招生规模。六要切实规范和加强民办学校管理。七要努力提高职业教育科学研究水平，全面提升职业教育探寻规律的能力以及着力提升职业教育服务决策、职业教育创新理论、职业教育科研服务实践的能力。
       会议还传达了全国中等职业教育教学工作会议、2011年度职业教育与成人教育工作会议、职业教育国家试点推进会等一系列全国会议精神。全省各设区市教育局主管局长分别介绍了各地2011年上半年工作完成情况和下一步工作计划。各设区市教育局主管局长、职成教处处长（科长），国家发展改革示范学校校长，有关省属中等职业学校校长共计50余人参加会议。