5月6日，石家庄市桥东区塔谈小学成为全国首批“阳光校园•体育新课程软式垒球研训基地”。软式垒球这个对多数中小学生来说非常陌生的项目，将成为小学生体育课上的正式课程内容。作为石家庄第一个体育新课程软式垒球研训基地，塔谈小学还将肩负起“学校体育与竞技体育（软式垒球）的有机结合”的科研课题。 软式垒球有望走进更多的普通中小学体育课。
两个班的学生“尝鲜”
据阳光校园中小学体育新课程总课题组秘书长、中国垒球协会软式垒球委员会主任王健介绍，目前全国首批软式垒球研训基地为110所，河北省仅唐山和石家庄设立此基地。作为体育课新内容，软式垒球将成为研训基地学校的正式体育课内容。而塔谈小学更是确定两个实验班，每周两节体育课专门学习、练习该项目。
手握球棒，随手挥动打击飞来的垒球……昨天，在老师的指点下，石市塔谈小学的几个小学生虽不太熟练，但动作也相当“酷”。不少学生刚刚接触，就表示对这项运动非常喜欢。
体育课需要新鲜血液
“我们传统的体育课项目多数比较枯燥，比如跑步、跳远、投掷项目等，虽然锻炼了学生的跑跳等能力，但很多学生不喜欢。”王建告诉记者，调查结果显示不喜欢体育课，进而不喜欢体育的学生越来越多。“软式垒球”项目集跑、跳、投、打于一体，是一项非常好的阳光体育运动，有望改变这种现状。“软式垒球”不仅能够锻炼学生的身体素质、开动脑筋，强调选手机敏的反应能力，更能培养学生相互配合的团队协作精神，是一项有益于青少年开展的体育项目。
“软式垒球，原来是为推广棒垒球而设计，与棒垒球的性质相似，它的竞争性和趣味性都可以和正规棒垒球相媲美，它的特点是比赛规则简化、场地条件要求低、可参与人数多，而且球是软的，击球棒也是软的，极具安全性，非常适合在校园内开展，从中可以体会棒垒球项目的乐趣。”王建说，在美国、日本等发达国家，该项目已成为孩子们在十岁以前必须练习和掌握的运动项目；在我国，越来越多的学校已引入和开展了此项运动，未来将会成为学校体育课改革的内容之一。
