学校荣誉：
    石家庄市第二职业中专学校 是石家庄市教育局直属的在校生全部学习计算机类专业的省级重点职业学校，1985年被市政府确定为"石家庄市计算机职业教育中心"，1997年被批准增挂"石家庄市计算机职业学校"的校牌，1999年学校的"计算机专业"被河北省教育厅确定为首批"省级特色专业"，2004年被教育部等国家六部委确定为计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训基地，同年，石家庄市成立信息技术职业教育集团，我校被确定为集团"龙头"学校。2004年底，我校被市劳动就业局确定为"阳光工程"培训基地。我校是国家网络技术水平考试认证考试中心、国家网络与信息管理技术（NIMT）培训认证项目授权培训机构、国家信息化计算机教育认证项目合作院校、北大青鸟APTECH公司ACCP启蒙星课程体系实施院校、北大方正授权培训中心。学校领导班子连续10年被市教育局确定为“实绩突出领导班子”，学校党总支连续10年被评为“先进基层党组织”，学校连续7届14年被评为市级“文明单位”。近三年来，我校还先后被授予全国教育科学国家重点课题中华传统美德教育理论与实践深化研究“先进实验学校”、“优秀实验单位”、“实验研究基地”，“河北省职业教育先进单位”和“河北省职业教育教学改革先进单位”，“河北省信息技术教育教学行动研究实验学校”、“河北省安全文明校园”、“市德育工作先进集体”、“市‘三八’红旗集体”、“市校务公开工作先进集体”、“市交通安全先进单位”等等。

教职工情况：
     学校占地3.2万平方米，建筑面积2.4万平方米，固定资产2450万元。现有教职工138人，专任教师113人。计算机专业专任教师42人，全部达到本科以上学历， "双师型"教师占专业专任教师总数的比例为93%。计算机专业全日制在校生近1800人，学校常年开办初、中、高级计算机应用短期培训班，年均培训2500人次。

教育基础设施及图书馆情况：
     学校现有计算机机房14个，计算机组装、网络布线、多媒体技术实训室各1个，电子技术实验室1个，多媒体教室6个，专业工作室4个，网管中心1个，教学用计算机800余台，全部为P4以上配置。学校校园网通过中国网通和中国电信两条光缆专线接入因特网，带宽1000兆，5台专用服务器，2000GB磁盘阵列，所有机房和教室全部建立了多媒体网络教学平台，校园网连接学校所有的教学场所和办公场所，实现了网上办公、互联互通。学校图书馆占地80多平米，先后投入经费22.1万元进行图书充实，现共有藏书4万余册。
学校高度注重实训设施建设，先后投入经费600多万元对计算机机房进行多次的改造和升级。在学校未来三年发展规划中，计划投入300万元用于计算机实训基地建设。努力做到"专业设置与社会需求同步、课程开设与科技发展同步、教学设施与硬件换代同步、运行机制与市场变化同步"，以一流的师资，一流的管理，先进的设备，走出一条新形势下职业中专特色办学的新路--即产学研一体，学历证书与职业资格证书并举，学历教育与短期培训相结合的办学模式。

领导班子：
     学校领导班子成员有5人：学校党总支委员、学校校长：谭玉平，学校党总支书记：王长军，学校党总支委员、副校长：田全中，学校党总支委员、副校长：刘丽燕，学校党总支委员、副校长：李育玲。
我校领导班子团结务实、廉洁高效，勇于开拓、率先垂范。无论是在保持共产党员先进性教育活动，增强社会主义荣辱观活动，还是在“为民、务实、清廉”主题教育活动中，学校班子成员均亲自深入支部参加活动，带头学习，带头上党课或作辅导报告，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。同时，领导班子带领全校党员积极加强党风廉政建设，充分发挥了党总支的战斗堡垒作用。并以此为突破口，努力实现了：以党的作风建设带动校风建设；以党员队伍建设带动教职工队伍建设；以党员的先锋模范作用带动全体员工爱岗敬业。
我校领导班子连续10年被市教育局确定为“实绩突出领导班子”，在这样一个好班子的带领下，全校教职工在各自的工作岗位上人人努力，个个争先。大家还能者为师，共同学习，互相帮助，不但使工作取得了优异的成绩，个人的政治和业务素质也都不同程度地得到了提高。近三年来，我校有1名教师获市级优秀党务工作者，2名教师获市级优秀团务工作者；5名教师获省级先进德育工作者、优秀教师，6名教师获市级先进德育工作者、优秀班主任，1名教师获省级教学能手，2人获市级教学能手，6人获市级骨干教师；在省、市职教评优课活动中，我校有24名教师参评，全部获奖，其中国家级二等奖一人、省级一等奖3人，二等奖2人，三等奖2人；市级一等奖7人，二等奖4人，三等奖1人；在石家庄市职教百门示范课评比中，我校3名教师榜上有名；在全市职业教育说课比赛中，一等奖6人，二等奖1人，三等奖1人等等。

建校历史：
     我校从1984年开始设立计算机应用专业，20多年来，始终坚持"以服务为宗旨，以就业为导向"的办学方向，本着"人尽其用，术有专攻"的人才培养宗旨，紧跟信息技术应用与发展的步伐，认真研究市场对计算机应用人才需求多样化的趋势，不断调整和改造专业设置和课程内容，目前已经发展成为集计算机网络技术、计算机软件技术、多媒体应用技术、现代办公管理、网络编辑、网络与移动通信技术、游戏程序开发、游戏动画制作、网络程序设计、信息技术设备与商务等10个专业方向的全市规模最大的计算机类专业群。为了提高专业教师和学生的职业实践经验、新技术实践能力，同时也为了发挥师资、设备等资源优势服务于社会，我校于2003年组建了计算机网络技术、计算机软件、多媒体技术和现代办公管理4个专业工作室。在教学、科研、项目开发等方面发挥了重要作用。

教育教学基本情况：
      学校于1995年被确定为石家庄市首批"国家职业技能鉴定所"，每年组织在校生和社会人员进行"计算机操作员"工种的职业资格考试。近年来，与多家IT行业权威认证机构合作，分别取得了国家网络技术水平考试认证考试中心、国家网络与信息管理技术（NIMT）培训认证项目授权培训机构、国家信息化计算机教育认证项目合作院校、国家计算机等级考试考点、北大青鸟APTECH公司ACCP启蒙星课程体系实施院校、德国品尼高数码影像设计师授权培训中心和北大方正授权培训中心的授权资格。2006年，我校又成为"中青新干线""游戏程序开发"专业的石家庄培训中心，并与北京汇众益智公司签定了"游戏动画制作"专业的课程置换协议，分别跟以上两个企业联合进行招生、培训和毕业生就业推荐。 
学校共有38个教学班，1500余名学生。学校在历届省、市职业学校教师和学生微机技能大赛中均获团体一等奖；2004年和2005年在校生取得初中级计算机操作员职业资格证书的人数分别为598人和610人，取证率100%。同时，有近1/2的学生考取了网络工程师、平面设计师的行业认证证书。近两届毕业生一次就业率为93.2%。
    我校德育工作紧紧围绕《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和胡锦涛总书记有关社会主义荣辱观精神组织开展活动，立足重点，活化形式，突出抓好民族精神教育、法制教育、心理健康教育，养成教育为主题的“四项教育”；组织开展“感恩教育”系列活动、“成人宣誓仪式”活动、“校园文化”主题年建设活动、“我爱石家庄”活动、“社会主义荣辱观”教育活动；加强德育队伍建设、德育课程建设、德育制度建设“三项建设”；做到德育方式和手段现代化、德育模式和内容特色化、德育管理社会化，努力开创我校德育工作的新局面。
除开展常规教育（如军训、日常行为规范教育、升旗仪式、法制报告等）外，学校从1993年起成立了“青年志愿者”服务组织，经常开展以“弘扬文明新风，爱心奉献社会”为主题的志愿者活动，如：支教下乡活动，为井陉和赞皇两所手拉手学校捐款一万多元，桌椅200套，微机20台，衣物2000多件；连续两年为希望工程捐款近万元，受到团市委的表彰。同时，通过组织学生们定期到省民政局举办的“爱心医院”长期照顾孤、寡、残老人，到敬德老人院与老人联欢，在节假日为群众义务维修电脑和手机，到河北省少年儿童保护中心与流浪儿童一起过包饺子，与石家庄市特教学校的聋哑学生结对子等活动，使“中华传统美德”主题在扶贫帮困中得到升华；我校跟新华区法院建立了稳定的联系，通过每年少年法庭在我校现场开庭审理案件，大大提高了学生的法律意识；广大任课教师更注意通过日常的教学、实习和各类活动，渗透对学生的职业指导，帮助学生了解实际工作岗位的需要，提高学习积极性；在学期进行中，学校除进行正常技能教学训练外，每年进行一次全校学生技能大赛，大力表彰获奖人员，鼓励学生苦练技能的积极性；同时，学校社团活动丰富，成功地组建了“浅草”文学社、“青春飞扬”舞蹈社、校刊编辑社等等，社团成员多次在全国、省、市组织的职业生涯设计、作文、FLASH动画制作、网站制作、平面设计比赛中获奖；学校开展的学生会、校团委会干部竞选、校园英语大赛等都是锻炼和培养学生综合能力的大好机会；此外，学校还成功地组织了“成人节宣誓仪式”、“知荣明耻·青春风采展示月”、“我爱石家庄”、“捡拾白色垃圾，爱我家园”等活动，许多活动先后被河北省电视台、石家庄市电视台、石家庄市电台、河北青年报、石家庄日报等多家媒体报道；活动方案多次受到团市委领导的好评并作为优秀方案推广至全市各单位团委，展示在团市委网站上。通过这些第二课堂、技能比赛和各种活动，不但极大地培养了学生的自我管理能力、创新思维、合作精神和竞争意识等优良品质，还为学校赢得了良好的声誉，学校连续三年获石家庄市“先进基层团组织”荣誉称号，连续三年获石家庄市“青年文明号”荣誉称号。

办学特色：
     多年来，我校始终坚持“以市场为导向，以诚信为根本，以创新求发展，以质量求盛誉”的办学方针，大胆探索职业教育发展道路，积极开展教育教学改革，取得了显著的成绩。
1、始终紧跟计算机技术的发展和社会需求进行专业建设
一是以市场为导向，调整专业设置。我校自84年开设计算机专业以来，始终坚持“专业设置与社会需求同步、课程开设与科技发展同步”的原则进行专业改造，现已形成“计算机网络技术”、“多媒体技术与应用”、“网络程序设计”、“现代办公管理”等多个专门化方向。
二是以应用为目的，构建课程体系。我校高度重视学生综合职业能力的培养，大胆进行课程和教学内容的整合、引进与开发，各专业均已构建了学历教育与职业资格认证相沟通的课程体系。
三是以项目为主线，设计教学过程。为了突出学生的主体地位，提高课堂教学效率，在专业课教学中，普遍采用了“项目教学”和“案例教学”，极大地调动了学生的学习积极性。
四是以培训为契机，提高专业水平。近三年，在校生计算机操作员职业资格通过率100%，近1/2的学生通过网络工程师、平面设计师的行业认证，毕业生一次性就业率达到93.2%。在2006年举行的河北省“方正杯”专业排版大赛中，我校学生包揽了前三名，并代表河北参加全国比赛。近几年来，在全省历届职业学校学生微机技能大赛中均获团体一等奖。今年，我校学生即将代表河北省参加全国微机技能大赛。
2、重视专业教师业务能力的培养和提高
为了促进专业教师业务能力的不断提高，培养“一精多能”的专业师资队伍，学校组建了集教学、科研、课程开发、培训和技术服务为一体的网络、软件、多媒体技术和现代办公管理4个专业工作室，在为专业课教师提供施展才华舞台的同时，极大地推动了学校的专业建设和改造的进程。近几年来，我校教师编写出版的国家和行业规划教材达30余部；在全省历届职业学校教师微机技能大赛中均获团体一等奖；软件工作室为石家庄市考试院等单位开发了多个管理软件。我校教师开发的“网络程序设计”专业课程体系，电子工业出版社正在向全国推广。
3、积极探索、大胆尝试校企合作模式
学校注重学生就业市场的开发，近几年，先后与石家庄三佳电子有限公司、河北网讯数码科技有限公司、石家庄开发区德通信息经贸有限公司、北京市莱弗士数码影像制作有限公司等签订了校外学生实习协议，并已形成长期用人关系。到目前，学校已向社会输送了6000多名具有计算机专长的岗位型、技能型人才，毕业生中已出现了一批行业的权威和企业的技术骨干。
学校聘请行业专家与一线教师组成了专业指导委员会，对学校的专业建设和教学改革进行指导。
连续两年，我校与有关企业联合承担“中小学远程教育工程”的施工工作，先后派出200多名学生参加工程施工，高质量完成了300多个施工点的任务在校企合作、工学结合方面迈出了实质性步伐。
去年开始，在总结应用北大青鸟课程体系经验的基础上，我们先后同汇众益智公司和中青新干线教育科技公司签订了协议，在“游戏动画制作”和“游戏程序开发”两个专业进行课程置换并开展定单培养。